jueves, 19 de julio de 2012

¿Qué es gandulismo digital?


Después de un camino por el desierto, no sé si 40 días con sus 40 noches que me ha servido para desaprender lo aprendido anteriormente y volver a aprender cosas nuevas os escribo este post sobre unas cosas importantes en mi vida. Creo que desaprender para volver a aprender es un requisito indispensable para cualquier maestro que quiere formarse en este mundo tan caótico pero tan gratificante, como es la educación 2.0.

¿Desaprender? Creo que aunque esta expresión suene a eslogan de anuncio de televisión, tiene muchas acepciones aunque signifiquen lo mismo en el anuncio de TV cómo en la educación.
¿Qué es desaprender?. Se podría definir como volver a aprender. Volver a aprender en el sentido de perfeccionar lo ya sabido, de mantenerte siempre en una versión “beta” mejorada, con los cambios que se están viviendo en el mundo educativo (competencias básicas, cómo programar y las TIC y redes sociales) y en nuestro trabajo, el de docente.

Sobre el término desaprender, (Punset, E. “Cara a cara con la vida, la mente y el universo”. Destino) menciona que “desaprender lo sabido es ahora mucho más importante que aprender cosas”

En este mundo de transmedia y de multitud de interfaz y de soportes, cabe resaltar que no sólo el término desaprender sale en la educación, también sale en otros soportes, como es en la televisión y en vídeos que circulan por Internet. Os estoy hablando del anuncio de ING-DIRECT. Este anuncio es una campaña que hace un llamamiento a que la gente se replantee los principios establecidos y busque nuevos caminos.



Recapitulemos…

La educación 2.0 se podría definir como la manera de mediar conocimiento entre el docente y el alumnado. Esta mediación de conocimientos se basará en herramientas y aplicaciones 2.0, y con unos principios básicos que son:
  • Trabajo colaborativo con gente de todo el país y de todo el mundo. Yo trabajo en el máster con gente de Segovia (@rauldxt), de Murcia (@cristinaportil5), de Santander (@IreneLopezRuiz), de Madrid (@ClaraAbizanda) y de Huelva (@BegoRosado) más un servidor que es almeriense con corazón en la ciudad encantada llamada Granada (@juanjoberja); y todos juntos somos @muroemociones. Eso en la educación 1.0 no se podría hacer, a no ser que todos estuviésemos en un lugar; y tengo compañeros de Colombia y una profesora de español para extranjeros sevillana trabajando en Viena (@elisahergueta). Hay mucha gente que participa en este máster, y sólo una persona es de mi provincia. Es Maribel (@maribelbana); una mañica-almeriense afincada en Roquetas de Mar.
  • Todos podemos compartir información gracias a la nube.
  • Todos trabajamos con unas herramientas digitales, o también llamadas mediáticas (portátil, teléfono móvil, IPAD, tablet) que podemos enseñar y aprovecharnos mucho de ellos en la educación a nuestros alumnos.
  • Finalmente, y por qué no decirlo, el gandulismo digital
¿Qué es el gandulismo digital? Aunque todas las personas al leer este término, piensa en que es una expresión con connotaciones negativas, no tiene por qué. El gandulismo digital, se define como la facilidad que tiene la mayoría de los usuarios de Internet para, cuando deciden hacer una búsqueda por Internet quedarse con la primera opción.

Cómo es más fácil contarlo que verlo, os voy a enseñar con unos ejemplos que sería el gandulismo digital:




Cuando tecleamos en un buscador, una palabra (por ejemplo: transmedia); al salir los resultados en el buscador, la gente no baja a buscar las páginas sobre el término buscado. Sólo se queda en las primeras páginas (la palabra en Wikipedia; alguna página web o blog dedicado al término).


El gandulismo digital también puede tener sus críticas, aunque se englobaría en una gran crítica, que es la de que puede haber páginas importantes sobre ese término y que no estén en los primeros lugares del buscador. Y esa crítica se puede responder, que según tus búsquedas en el buscador, Google la organiza para que las primeras opciones sean las que tú quieras que sean, depende de tus búsquedas y de tus selecciones.

Por eso, creo que el gandulismo digital, es un patrimonio cultural de esta educación 2.0, y yo creo que hay que fomentarlo en esta escuela educativa 2.0.

Un saludo, y quédense atrapados en mis redes.