jueves, 22 de noviembre de 2012

#openjamon: desvirtualizaciones, aprender, jamón y otras cosas del montón



Con este título tan almovodaresco y después de leer las crónicas, todas ellas excelentes de @interele, @capileiraTIC y @jsmartos; además de las fotos de @salpegu y el video de @pacoxxi, sólo queda expresar mi percepción de lo que fue el encuentro.

Cuándo me propuso mi padre (que muchos conoceréis como @jsmartos) ir a #openjamon acepté sin dudarlo. Para mí, un docente en paro, #openjamon fue una experiencia muy gratificante, ya que tuve la suerte de conectar con muchos maestros, de los cuáles aprendí mucho e inicié el camino hacía el EABE13. Para mí ha supuesto el comienzo de un viaje en mi formación como docente.

Se habló de la creación de una plataforma en la red social ning llamada “proyéctate” (http://proyectate.ning.com/) con el fin de dar a conocer proyectos y trabajar sobre ello en las aulas. También hubo momento para las desvirtualizaciones y poner cara a esos usuarios de twitter, a los que sigo. Hubo momento para las risas y sobre todo para aprender conjuntamente; además de olvidarse el colesterol en casa resguardado de la lluvia con la suculenta comida en el Restaurante “la Pizzería”. 

Para terminar quiero dar las gracias a todos los asistentes (responsables de la revista Educación 3.0; colectivo del AMPA de Almería, asesores del CEP de Almería y Granada, Community manager de la asociación Espiral y todos los docentes) de #openjamon porque gracias a ellos con más fuerza quiero ser docente y por las cosas que aprendí para la mejora de mi labor docente. Siguiendo la frase de @salpegu, creo que otra educación es posible, una “EDUCACIÓN en mayúsculas”, y creo que un ejemplo es el trabajo por proyectos.

Nos vemos en la siguiente parada: #openmuralla en La Calahorra en Febrero de 2013, para seguir el camino hacia el EABE13.

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